Ferramentas de inteligência artificial como o ChatGPT já fazem parte da rotina de muitos estudantes. Uma nova pesquisa realizada pela Opera com mais de 2,4 mil estudantes brasileiros revelou que 78% dos entrevistados utilizam ferramentas de IA para estudar. Deste total, 15% afirmam recorrer à tecnologia sempre que estudam, enquanto 22% disseram nunca utilizar IA para fins acadêmicos.
O levantamento também mostra uma mudança na forma como os estudantes buscam informações. Segundo a Opera, 34% dos entrevistados começam suas pesquisas diretamente em ferramentas de inteligência artificial ou consultam essas plataformas antes de recorrer a mecanismos tradicionais de busca. Para 71%, a IA também ajuda a compreender melhor os conteúdos estudados.
Estudantes ainda se preocupam com respostas da IA
Apesar da ampla adoção, os estudantes ainda demonstram preocupação com a qualidade das respostas fornecidas por ferramentas de inteligência artificial. Para 52% dos entrevistados, a confiabilidade das informações é o principal aspecto que precisa ser aprimorado, ficando à frente até mesmo da velocidade das respostas. Os estudantes também demonstraram interesse em ferramentas que expliquem o passo a passo para chegar a uma resposta, em vez de simplesmente fornecer o resultado pronto.
Outro ponto destacado pela pesquisa é que o aprendizado sobre como utilizar IA ainda acontece principalmente por conta própria. Mais da metade dos estudantes afirmou ter aprendido a utilizar essas ferramentas sozinha, enquanto apenas 5% receberam algum tipo de orientação formal de suas instituições de ensino. Outros 40% nunca receberam qualquer orientação institucional sobre o assunto.
Quando o assunto são regras, apenas 20% dizem estudar em instituições que possuem políticas claras para o uso de IA. Outros 32% recebem somente orientações informais dos professores, enquanto 9% estudam em instituições que proíbem essas ferramentas.
A pesquisa foi realizada pela Opera por meio de um formulário online disponibilizado em seus navegadores. Mais de 2,4 mil estudantes brasileiros, com idades entre 14 e mais de 35 anos e de instituições públicas e privadas, participaram do levantamento entre 17 de abril e 5 de junho de 2026.
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